大兴二中高考_大兴二中高考录取情况2022

1.即墨市第二中学的二中沿革

2.171中学2022年高考成绩

3.求助：谁知道北京大兴区的大兴宾馆和校长大厦宾馆哪个更适合考生高考期间住？

4.新洲二中在哪个位置

5.求迁安二中简介

　新东城区、新西城区一流一类、一流二类、二流一类、二流二类中学排名高中排名

这个排名的高中部分完全依据近两年各学校的中考录取分数线和2009年、2010年高考600分以上考生比例、一本线、二本线、三本线比例进行综合后做出的排名。

新东城区新西城区一流二流初中校排名

新东城区一流一类、一流二类、二流一类、二流二类高中排名（共14所）

一流一类排名：（共2所）

1．北京二中（原东城区市重点，示范高中）

2．北京五中（原东城区市重点，示范高中）

这两所高中高考有约41%—52%的文理科学生分数达到、超过600分，每所学校都有15~25名的学生达到可以进入清华、北大等中国顶尖大学的录取分数线。每所学校有不超过8名学生可进入美国TOP50强大学。

一流二类排名：（共1所）

北京汇文中学（原崇文区市重点，示范高中）

达到、超过600分的学生比例在30%左右，有10个左右的学生可以达到进入清华、北大等顶尖名校的分数。有不超过5人可进入美国TOP50强大学，其中有3人进入美国TOP20强。

二流一类排名：（共6所）

1．171中学、东直门中学（原东城区区重点，示范高中）

2．景山学校（原东城区市重点，直升校、示范高中）

3．166中学（原东城区区重点，示范高中）、广渠门中学（原崇文区区重点，示范高中）

4．55中学（原东城区市重点，示范高中）

这6所中学达到、超过600分学生的比例较高，每所中学达到顶尖大学录取分数线的学生均有多人。

二流二类排名：（共5所）

1．65中学（原东城区普通校）

2．22中学（原东城区普通校）、50中学（原崇文区区重点，示范高中）

3．109中学（原崇文区区重点，示范高中）、11中学（原崇文区区重点，示范高中）

这类中学一本线人数超过区平均水平，有部分中学可出现几位600分考生。

新西城区一流一类、一流二类、二流一类、二流二类高中排名（共20所）

一流一类排名：（共4所）

1．北京四中（原西城区市重点、示范高中）

2．北师大实验中学（原西城区市重点、示范高中）、师大二附中（原西城区市重点、示范高中）

3．北京八中（原西城区市重点、示范高中）

这四所中学文理达到、超过600分学生的比例约为48%~73%，有10%~40%可以达到清华、北大等国内顶尖大学录取分数线。四中进入美国TOP20强大学的人数约35人，其中进入美国TOP10强大学的人数约10人；师大实验中学进入美国TOP50强大学的人数在80人左右。

一流二类排名：（共2所）

1．师大附中（原宣武区市重点、示范高中）

2．161中学（原西城区市重点、示范高中）

这两所中学达到、超过600分学生的比例约为30%左右，有约10名学生可以达到北大、清华等顶尖高校的录取分数线。

二流一类排名：（共7所）

1．13中（原西城区区重点、示范高中）

2．35中（原西城区区重点、示范高中）、15中（原宣武区市重点、示范高中）

3．铁二中（原西城区区重点、示范高中）

4．156中学（原西城区普通中学）、西城外国语（原西城区外语特色的市重点学校、示范高中，需要加试，每年75%以上学生进入清华、北大、人大等一流大学，不知如何安排它的排名顺序，只能暂放此处）

5．14中（原宣武区区重点、示范高中）

这7所中学中每所达到、超过600分的人数比例较高，每所中学均有多人可以达到顶尖大学录取分数线。

二流二类排名：（共7所）

1．3中（原西城区普通中学）

2．159中（原西城区普通中学）

3．44中（原西城区普通中学）

4．66中（原宣武区区重点，示范高中）

5．回民中学（原宣武区市重点，示范高中）

6．育才学校（原宣武区区重点，直升校，示范高中）

7．31中（原西城区普通中学）

这类中学一本线人数超过区平均水平，有部分中学可出现几位600分考生。

原西城区的特殊中学（1所）：

月坛中学：以日语教学为特色，中考录取分数线进不了二流二类中学排名，但每年一本线超过75%，有一定比例学生进入清华、北大、人大，出国留学人数较多，主要目的地国是日本，考入早稻田大学、东京大学等日本知名大学不乏其人，不知如何排名，只能当成一所特殊学校处理。

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即墨市第二中学的二中沿革

从北京的教育资源格局上有这样一种类比，海淀西城相当于省会，朝阳东城相当于第二三大城市，丰台石景山属于普通城市，其他区基本就是县城。

人群分布上，京籍学生集中在东西海三个区，朝阳非京籍众多但出国氛围浓厚，经济状况良好，丰台石景山相对京籍比例也还不低，但其他区的非京籍比例对比丰台石景山更高一些。

而北京作为没有放开高考的超级城市，户籍跟升学的关系非常密切，加上近几年升学政策在锁区问题上的不断严格，户籍也成了父母对孩子升学的规划和选择的关键因素。

教育资源和户籍分布结合着看，你便会发现非核心区的教育必然会是个问题，而且是个不小的问题，再结合经济状况和人群分布考虑，下面的数据就比较好理解了。

2017年中考试卷的“硬难度”已经不高，但在区内高分比例这个环节上，差异明显，甚至是差异悬殊。课外的发展显然对这个问题也有一定影响，但本质上，学生和家庭的素质以及教育资源的情况显然也是重要因素，那么如果户籍在非核心区，孩子的升学没希望了吗？

也不见得，小石头给你一些俺的看法和建议。

一、明确非核心区的优劣势

先说劣势，说到父母不满意的东西，非核心区的家长可能能吐槽一筐一筐的，但事实上，真正关键的也就几个问题：

1.优质校稀少，优质校内的优质师资不足，资源配备普通；

2.新建优质校资源配备良好，但师资偏年轻化，专业度过关但经验必然少；

3.区内学生层次良莠不齐，极差大，家长层次也是良莠不齐，同伴效应的益处少；

4.区内课外优质资源稀缺，选购难。

当然，以上的劣势一讲，有些家长可能就觉得这还有啥优势了，全是劣势！其实也不然，毕竟孩子的升学这件事儿，规划仅仅是开始，落实才是关键，就算在资源优质的西城海淀，照样很多孩子也是废了学业，究其原因就是人的发展并无法适应良好的环境，那么在孩子发展这件事儿上，非核心区有什么优势呢？

1.家长群体几乎不存在盲目的焦虑，对家长的干扰少；

2.同样优秀努力的孩子，孩子更容易被关注和重视，优秀学生占资源比更大；

考虑好了优劣势之后，我们该关心下一个问题。

二、非核心区教育的发展方向

首先，大趋势很明确，核心区东西海朝的升学只会越来越规范严格，入学条件会越来越高，从而应对接下来为期5年左右的生育高峰带来的入学冲击。

而大城市人口问题的疏导也跟升学密不可分，所以，教育部门其实比我们都更清楚问题的根源，非核心区新建校的力度也是空前的。

2017年03月26日，北京市教委接受北京晨报记者采访时候表示，北京市将继续加大统筹力度，重点在城近郊区、重点项目和引进人才密集地区布局，力争两三年内，在郊区新建10所优质小学或九年一贯制学校。

2017年，城6区还将启动支持近郊、远郊区办学，帮扶15所薄弱校。

通州

2017年十月，《通州区基础教育质量提升支持计划（2017-2020年）》已正式发布，这是本市首个专为一区定制的基础教育升级计划。从今年起到2020年，通州区基础教育将成为北京市基础教育综合改革实验区，一边通过集团化办学等培育一批本地优质品牌学校，一边借力引入区外名校 。31所通州校已与北京第一实验小学、北京八中等31所城区优质校结成“兄弟校”。

未来两年，通州区计划新建、改扩建45所中学，并将引进人大附中、人大附小、北京二中、育才学校、史家小学、北京小学、北京实验二小等中心区名校资源10所。

从通州区公示的投资计划看，每一所都是大手笔：

1.首都师范大学附属中学通州校区

项目地址： 通州区北苑街道

建设内容： 建筑面积约4.7万平方米，建设内容为教室、实验室、学生食堂、学生宿舍、体育馆、行政用房等

总投资： 6亿元

2.景山学校通州校区

项目地址： 通州区，台湖镇

建设内容： 建筑面积约7.9万平方米，建设内容为教学及辅助用房，办公用房，生活及辅助用房

总投资： 6.3亿元

3.北京五中通州校区

建设内容： 建筑面积7万平方米，建设内容为教学及辅助用房

总投资： 3.1794亿元

4.中国人民大学通州校区

项目地址： 通州区潞城镇

建设内容： 建设规模约100万平方米，建设内容包括教学楼、办公楼、图书馆、风雨操场、医务室、宿舍楼等

总投资： 100亿元

除了优质教育资源的增多外，通州的中小学生还将享受到一些定制 " 政策 "。比如该区将扩大 1+3 培养试验范围，更多通州普通校初二学生参加面试后，有望直接升入优质试验校，一口气完成初三到高三的学习。

顺义

作为北京市最早的“富人区”，顺义区拥有鼎石、顺义国际学校等优质国际校，并且拥有牛栏山一中、顺义一中、杨镇一中这样的老牌优质校。

近两年，北京四中、北京第二实验小学、首师大顺义附小已经以联合办学的方式在顺义设立分校，北师大顺义附中也即将落户后沙峪地区。

虽然地处郊区，但是顺义区的师资标准也没有一点下降，比如：

2018年北京顺义区教委公布部分小学教师招聘要求：拟招聘硕士研究生及以上学历语文 、数学、英语教师。

大兴

近几年，北京经济技术开发区开发区仅在基础教育方面，已先后引进北京二中、北京十一学校、建华实验学校、育才学校等优质教育资源，积极对接名校设立分校，如今人大附中北京经济技术开发区实验学校也将于今年挂牌，另外，大兴庞各庄一小还有望引入中关村一小进行托管办学。

今年将开工续建12所学校，除了大兴一中西校区外，还有北京二中亦庄实验校、魏善庄岳家务小学、正华永达中学等学校和幼儿园，新增学位2880个。

房山

40多所优质学校进驻

房山区已先后引进了北京师范大学、首都师范大学、北京四中、北京铁二中、北京三十五中、北京小学、北京实验小学和北京四幼等40余所优质学校在该区开办校区或分校。

除此之外，该区还努力促进与161中学、丰台八中、回民学校等优质名校合作。

密云

“八山一水一分田”的密云，在2017年，推进“互联网+”应用与发展，开办网络“直播课堂”，在线授课，答疑解惑。仅2017年一年时间，该区“直播课堂”就播出230余节，覆盖初一至高三所有学生，近300位骨干教师参与课堂直播。

密云与海淀建立“一对一”区域教育互助，在教育科研等方面合作，引入教育集团办学经验；借力高校优势，与北师大等合作，实施“农村基础教育现代化实验区”等项目，推动基础教育发展。目前，该区近20所中小学与名校建立了合作关系。已经引入了，育英学校、北方交通大学附属中学、北京161中学、北京朝阳实验小学、黄城根小学等名校。

昌平

近年来，昌平区已经引进了清华大学附属小学昌平学校、首都师范大学附属中学昌平学校、北师大二附中未来科技城学校、北师大昌平附属学校、北京育翔小学回龙观学校等区外优质教育资源。2017年，昌平区中小学新建、改扩建，新增学位1320个。

近日，昌平又发布了2018年重点项目计划表，学校又将迎来升级：

清华大学附属中学昌平学校建设工程项目

项目新建36个标准教学班的小学、36个标准教学班的初中和30个标准教学班的高中。总建筑面积为113000平方米。

回龙观育新学校实验楼及配套项目

新建总建筑面积7845平方米，其中地上建筑面积5255平方米，地下建筑面积2590平方米。

三、非核心区的家长该如何理清规划思路

1.对于非京籍家庭（不能在京高考的非京籍）

非京的规划的重中之重还是给孩子想好一个高中毕业的出路，到底是出国还是回原籍高考，北京开放高考10年内基本上不太可能，所以非京籍一定要提前思考这个问题，甚至在孩子出生的时候就要想一想，在房产和户籍方面也做一下符合自己家庭经济情况的布局，比如躲开高考大省等等。

2.对于京籍小学低年级或者没入学甚至没有孩子的家庭

事实上，留在非核心区并不是一个不能走的路，但非核心区的优劣势已经分析过，针对劣势家长需要提前规划几个事情：

（1）明确心态，在区内想发展好，从小努力构建跟身边孩子的差异是必须的，拿下区内最优质的资源也是必须的。

（2）结交更多对教育重视的家庭和家长朋友，抱团取暖互相帮助，而不是沉溺在安分不着急的氛围里。

（3）主动且深入的了解课外资源，寻找市里更多有经验的老师，接触更多新产品，比如双师课堂，比如网课，这些资源本身就是非核心区稀缺的东西。

（4）明确对手，对手并不是区内的人，对手是全北京的孩子，要有敬畏之心，也要自信。

当然，不选择留在本区也无可厚非，经济能力足够的家庭，也可以选择去核心区，但压力和难度自然提升。

3.对于京籍小学高年级甚至初高中的孩子

问题就有点尴尬了，一方面新资源还没有完全发展，虽然引入的老师绝对是优质的，但身边孩子的素质还没有发展起来，老师的经验也需要3-5年的时间积累，我们更需要冷静规划，核心矛盾其实就两点：

（1）要量化跟核心区孩子的差距。家长总会把问题说的很大，什么能力不行，聪明不够等等，但其实非核心区的孩子都不傻，差异的根本来自于家庭的差异和习惯的差异，找到这些问题才是关键。

（2）要去选择更高效靠谱的课外资源，短期内公立校的资源已经差异很大，唯有在课外努力才能迎头赶上，现在周末来海淀补习的良乡，大兴的孩子一点不少，通州的孩子也去朝阳补习，良好的课外产品并不昂贵，用好了就是事半功倍。

很多老师对非核心区都是一棒子打死的评价，这是不公平的，非核心区的问题一部分来自于家庭的差异孩子的差异，一部分也是时代的问题。

给非核心区扣上一个“不是”的帽子，这既不利于教育的发展，也不利于孩子的发展。

孩子的成长需要鼓励，需要信心，家长首先不能怂，踏踏实实规划每一步，一样有发展。

尽管每年北京高考，90%左右的650分以上都被“东西海朝”瓜分了，但东西海朝的孩子并不是个个都能如此，非核心区的牛校的成绩一样很亮眼，一样超越东西海朝80%以上学校的水平。

而这些成绩都是在并不良好的环境中得到的，是这些孤立无援的学校和孩子们拼出来的。

他们应该得到社会的关注，也应该得到大家的肯定。

非核心区存在问题，但没我们想的那么差。

171中学2022年高考成绩

百年大计，教育为本；千秋功业，人才当先。1952年秋，在美丽的黄海之滨，昔日繁华的金口港遗址金口村建立了即东县第一所中学——即东中学，招收初中班，王仲昭任校长，这就是即墨二中的前身。

1954年夏，即东中学由金口迁到即东县驻地店集。1956年3月，即墨、即东两县合并，“即东中学”随之改名为“山东省即墨第二中学”。1958年开始招收高中班，成了一所初具规模的完全中学。

1971年学校管理体制改为县社双重领导，学校随之更名为“即墨县店集中学”。1977年高考制度恢复，1978年拨乱反正，并被确定为即墨县重点中学，校名又改为“即墨县第二中学”，位吉进任校长，张云海任党支部书记。1981年学校被确定为青岛市重点中学。

二十世纪八十年代以来，学校领导班子几经更迭，孙常坤、李乐文、张相文、高文栋历任学校党总支书记兼校长，现任党总支书记、校长王天甫。

在学校历届领导班子和师生的共同奋斗下，即墨二中不断加强硬件设施建设，强化内部管理，深入推进课堂教学改革，着力提高教师队伍的整体素质，积极实施素质教育，大力推进课程改革，大兴教学研究之风，不断探索学生德育和管理的新思路，学校面貌日新月异，办学质量稳步提升，本科达线人数始终名列青岛地区农村同类学校之首。

砥砺奋进一甲子，春华秋实六十载。2012年11月，即墨市第二中学迎来建校60周年华诞。1952年，即墨二中建校，至今已有半个多世纪。历经了60年的发展和积淀后，如今的即墨二中蕴积了厚重的文化底蕴，打造出雅致的校园环境，创造了优异的办学成绩，正张扬着发展活力。如今，走在即墨二中的校园里，干净整洁的地面、高耸的教学楼，以及栩栩如生的假山和雕塑等为师生们打造出丰富的人文景观以及清静优雅的环境。此外，刻有名人格言和激励性警句的石头雕饰、特色性的标志物、人本化的警示牌安置有序，走廊墙壁、宿舍楼门窗还贴有伟人像、名人格言等。教育性、知识性和趣味性，校园环境将自然之美与人文之美有机融合起来，学生身处校园时时处处感受着学校的文化魅力。

求助：谁知道北京大兴区的大兴宾馆和校长大厦宾馆哪个更适合考生高考期间住？

今年高考，我校最高分为703分，平均分大幅提升，一本率100%。一大批学生将被复旦大学、浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学、中国人民大学等双一流高校录取。

2022北京二中(东城)

据高三家长反馈，北京二中有一名同学进入北京市前20名。687分以上的同学22人，占北京市5.3%，预计将被清华、北大各渠道共录取近40人。680分上的同学36人， 占北京市 5.4%。650 分以上的同学130人，占二中学生 36%。600 分以上的同学 274人，占二中学生 76%。高分段学生人数占东城区的 50%以上。

单科，语文达到 130 分16人，达到120分以上的 101人;数学达到140分15人，达到130分以上的105人;英语达到140 分66人，达到130 分以上的 235人。

2022北京一中(东城)

学校600分以上人数每年稳固在10%-20%之间，重点高校录取率保持强劲增长态势，几乎所有考生都能实现本科录取。2020年北京市新高考我校最高分651分，全市排名2504名，600分以上18人，525分以上38人。2021最高分649分，特招分数线上55人。2022年最高分641分。

2022广渠门中学(东城)2022年最高分698分，2021年最高分692分，60%双一流大学

2022汇文中学(东城)

680分以上10人，650分以上50人，600分以上占2/3，学堂班74人平均分650分。

2022年171中学(东城)

一共7个班，不到250人，最高分697，650分以上70多人，650率高达30%以上。

2022年166中学(东城)

本科率100%，一本率85%，年级平均分561.45分，670分以上29人，600分以上57人，占比26%。

2022年156中学(西城)

最高分659分。全校130多考生，28个600以上，600分率高达30%左右，成绩相对不错，实属不易。

2022北京35中(西城)

第1名:683 (语113，数131，英139，六选三科目300)

第2名:672

第3名:668

前三名均为该校35中六年一贯制项目班学生

北师大附属实验中学(西城)

北京前20名1人，700分以上9人，688分以上26人

北师大二附(西城)

北京前20名1人，690分以上15人

北京八中(西城)

700分以上，8人(八素6人，八少2人)688分以上，20人+

人大附中(海淀)

7人进入全市前20名(成绩屏蔽)，

700分以上38人，占全部的36%，

688分以上92人，占全部的24%。

222北京20中(海淀)

2022北大附中(海淀)

今年北大附中高考最高分703分，700分以上有2人，清北裸分达到了18个以上，650分以上同比2021届增长43.90%，区5%以上比2021届增长2.50%，区20%以上比2021届增长33.75%。截至目前，北大附中已经被清北录取了35个孩子，同时，数据还在上涨。

2022北航实验学校(海淀)

考生一共180多人，本科率100%，一本率80%以上，大部分学生考入985、211、双一流院校。

2022年高考最高分670，650以上8人，600分以上50人。

2022育英学校(海淀)

北京市育英学校高考重本率一直保持在市区高位。近五年来，统招生重本率稳定在96%以上;今年，统招生重本率100%。今年，学校培养出北京市前20名(高考分数屏蔽)徐同学和北京市第24名李同学。

2022十一学校(海淀)

2022年十一学校高考再创佳绩!

700分以上10人，全市前20名1人(也就是查不到成绩的那20人)。

据说科实班平均分683分，科实班就是十一的科学实验班，也是十一最强班。

690分以上37人，位居北京第二，仅次于人大附。

688分以上40人，686分以上46人，今年清北线预估在686分左右

2022交大附中(海淀)

690分以上2人(最高分697分);680分以上7人;670分以上13人;650分以上40人;600分以上190人

各班级稳中有进尽献佳绩:

工程班平均分超出特殊类型控制线(一本线)134.5分

茅以升班(偏理)平均分超出特殊类型控制线(一本线)121.9分

茅以升班(文理)平均分超出特殊类型控制线(一本线)115.4分

语文最高分132分;数学最高分141分;英语最高分145分

选考科目各科多人次斩获满分。

2022北京57中(海淀)

最高分696分，688以上，3人，650以上，26人，600以上，105人，总平均分:609分，第一实验班平均分:655人

2022一零一中学(海淀)

高考总分，2人进入北京市前20名，700分以上5人，650分以上160人，600分以上426人。各实验班总分平均分喜人，钱学森班高达670.5分。语文最高分138分，130分以上33人，120分以上188人，数学最高分147分，135分以上84人，130分以上205人，英语最高分148分，140分以上73人 ，135分以上204人，选考科目近百人次获得单科满分(以上不含成绩屏蔽的2人)国际部同学已获哈佛大学 ，哥伦比亚大学，芝加哥大学，康奈尔大学等世界顶级名校录取。美国前30大学录取率75%，前50大学录取率100%，英国前5大学录取率100%，加拿大前3大学录取率100%

2022一零一中学矿大分校(海淀)

矿大分校2022高考总分，600分以上27人，第一名669分，第二名658分，第三名652分

矿大分校高三英才1班608.26分;高三英才2班586.02分

语文最高分126分，数学最高分141分，英语最高分142分，物理最高分97分，化学最高分94分，生物最高分97分，政治最高分100分，地理最高分100分，历史最高分97分

2022十九中(海淀)

2022年高考战绩辉煌，吕同学以673的高分，进入北京市前1000名;张同学以650分的成绩，在北京市排名2744，相较于中考入口，提升28000余名，真正实现了自我超越。一大批学生考出他们最优异的成绩。

2022人翠(海淀)

人翠在“因材施教”基础上的再加工能力强，不断续写生源低进高出的佳话!2021年我校刘同学考入北大，今年我校刘同学续写辉煌!

2022北大附石景山(石景山)

今年高考本科率100%，一本率90%，650分以上13%，610以上41%，211及985院校以上预计占比62%，年级总均分582.6分，区排第一，学校前六名分别为703、697、683、672、672、669 (全区前4名有3人，全区前10名有6人)。

2022古城中学(石景山)

1+3卓越班:一本率100%，600分以上达52.6%。均分近600分，超一本线80分，最高分672分，创历史新高，进入“清北复交”阵营。全年级一本率高达81.6%，再创新高。地理出现满分，英语，历史，物理出现特优。

2022十一亦庄(大兴经开)

最高分701分，688分以上，4人，670分以上，7人，600分以上，68人，总平均分:602.97分

2022人开(大学经开)

2022年高考:马同学中考在北京市排名近7000名，2022年高考进入800名。人开学校录取的前30名同学，2019年中考平均分仅为531.85分;2022年高考成绩中，高考平均分607.5，本科特殊类型控制线率100%。2022亦庄实验中学(大兴)

132人参加2022年高考，北大3人，清华2人，最高701分，688分以上3人，670分以上7人，660分以上17人，650分以上23人，640分以上34人，630分以上37人，600分以上68人，211院校以上83人，特招线以上124人。

新洲二中在哪个位置

大兴宾馆条件很一般，一般都是政府机关的人在那里做活动订饭之类的，很少有个人在那里吃住的，同事结婚、开会去过几次，感觉很一般，也就是两个星的标准；校长大厦周围有好几个学院，人很杂乱，不过用餐条件还好（最起码比大兴宾馆强点）但是别的条件就更一般了。我觉得高考期间安静的环境是最重要的，适合缓解一下高考的紧张气氛也可以更好的复习最后冲刺一下，所以个人建议还好大兴宾馆合适一点

求迁安二中简介

新洲二中在武汉鄂东古镇仓埠街。

1、师资力量：

武汉市新洲区第二中学坐落在鄂东古镇仓埠街，现有专任教师226人，数量充足，结构合理，在编在岗行管人员65人。

其中特级教师1人，省骨干教师2人，市区名师3人，市区学科带头人15人，优秀青年教师10人，具有研究生学历24人，高级教师71人。学校大兴学习之风、研究之风，深化教学的前沿改革，一个市级科研课题和三个区级科研课题相继结题。

2、报名条件：

（1）必须是参加当年中考的应届初中毕业生，中考成绩达到学校招生条件规定分数的学生方可到校报名。

（2）报名时带好准考证（报名号和考号）、中考成绩单、身份证（或户口薄）复印件。

3、报名流程：

（1）报名资格审查：需提交中考准考证原件、成绩条，身份证原件及复印件。

（2）报名信息登记，登记学生详细信息、预交费。

新洲二中录取流程：

1、报名：

学生在规定时间内按要求填写报名表，并提交所需材料，例如身份证、户口本、成绩单等。

2、笔试或面试：

一般高中会组织学生参加统一的笔试或面试，以考察学生的学术能力和综合素质。

3、成绩评定：

根据学生的笔试成绩和面试表现，学校会对每位学生进行评定，并给予相应的综合分数。

4、投档：

学校根据评定结果，按照综合分数高低的顺序对学生进行投档。通常，学校会设定一定的录取分数线，只有分数达到或超过分数线的学生才有资格被投档。

5、高考成绩：

对于一些重点高中或对高考成绩有要求的学校，学校还会参考学生的高考成绩，并将其纳入综合评定的因素之一。

6、录取公示：

学校会在一定的时间内公示录取结果，公示期间通常会有申诉通道，学生和家长可以通过申诉通道提出异议或申诉。

7、录取确认：

学校在公示期结束后会根据录取结果通知学生，并要求学生前往学校办理相关手续，如缴纳学费、报到等。

迁安市第二中学1983年建校，1991年成为独立高中。20年的发展，占地面积30多亩到80亩，学生由1000人到3500多人，教职工由87人到280多人。教师学历合格率78%，硕士2人，研究生结业18人，高级职称33名，中级职称83名。

他们坚持党的教育方针，以“德育为首，依法治校，科研兴校”的宗旨，以培养“学习型、研究型、创新型”学生为目标，培育三种精神(“廉洁自律、率先垂范、无私无畏、开拓创新”的干部精神，“自强不息、敬业爱生、无私奉献、事争一流”的教师精神，“遵纪守法、爱国爱校、修身进取、百折不挠”的学生精神)，凭借三种劳动(“科学劳动，艰苦劳动，协作劳动”)，创造一个又一个辉煌。连续多年被唐山市教育委员会命名为“规范教育先进单位”。高考上线人数，八年获唐山市二中系列第一，连续八年被迁安市政府荣记“集体一等功”，连续八年被唐山市政府命名为“高中工作先进校”。

办学条件迅速提升。2002年，投资600万元，建成近7000平方米的综合楼，学校硬件建设取得突破性成果。几年来，投资近200万元，参照国家一类标准装备10套理化生实验室，建成2个固定语音室，1个流动语音室，2个微机室，1个教师电子备课室，学习的现代教育技术装备达到市内一流水平。图书馆藏书4万多册，2个电子图书室，电子图书1万多册，2002年，图书馆建设顺利通过省一级图书馆验收。

师生素养全面提高。大兴学习之风，全校师生多读书、读好书、抓时间、挤时间阅读蔚然成风，读书上品位、学习强素质成为全校师生共识。学校图书馆藏书借阅记录100%。狠抓各种培训，新教师、新教材、新理论、学生特长等各种培训常抓不懈。紧扣时代脉搏，紧跟发展脚步，思想品质过硬，能力素质过硬成为迁安二中师生的品牌。

德育教育抓住根本。明确提出“抓小事，促养成；树榜样，求转变；讲精神，塑形象；重现实，贵长远”二十四字德育工作思路，实行全员、全程、全方位管理。大力实施“优势扩大化”教育，领导找教师的优势，老师找学生的优势，人人找自身的优势，并使一切优势都得以扩大化，实现了群体优势扩大化。近5年来，10多位教师被评为省、市、县级优秀教师，3个班级被命名为“省级优秀班集体”，20名学生被评为省优秀学生干部、省三好学生、省优秀共青团员。学校多次被评为“德育工作先进校”，2002年，被评为“唐山市职工素质教育先进单位”。

“三动”战略扎实有效。“科研带动、课业改革推动、信息技术拉动”三动战略卓有成效。率先实施分层次教学，大力推进“导师制”，明确提出“三鼓励、三不许”(即鼓励学生多上讲台、鼓励学生敢说多说，鼓励学生不迷信资料和课本；课堂上作业处理不许超过10分钟，课堂上学生动笔不少于20分钟，当天单科作业量不许超过30分钟)的教学原则，狠抓课业改革，深化教育科研，促进学校跨越式发展。国家级重点课题子课题“城乡结合区高中创新课程实施和校本教材的整合探索”、省级重点课题“整合图书资源，实现课内外阅读的有机结合，全面提高学生素质”正式立项并取得阶段性成果。2002年，河北省中学生科普论文大赛，初赛迁安二中学生占迁安赛区人数五分之三。信息技术与教学改革紧密结合，学生搜集、筛选、处理、利用信息的能力明显提高。几年来，教师、学生多人次在省、市、县级各种比赛中荣获集体、个人一、二等奖。